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一個(gè)院系1000余人，29個(gè)學(xué)生專業(yè)創(chuàng)新社團(tuán)， 80%的學(xué)院教師參與指導(dǎo)工作，學(xué)生參與教師科研項(xiàng)目、主持國家級、省級、校級、院級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目累計(jì)達(dá)600余項(xiàng)，受益學(xué)生超過5600人次。近年來學(xué)生在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文130篇，申請發(fā)明專利14項(xiàng)，實(shí)用新型專利26項(xiàng)，外觀設(shè)計(jì)專利10項(xiàng)，在“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”、生命科學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲省級以上獎項(xiàng)近160項(xiàng)，連續(xù)兩年斬獲“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽全國金獎……這是常熟理工學(xué)院生物與食品工程學(xué)院學(xué)生專業(yè)創(chuàng)新社團(tuán)所展示的“成績單”。
11月24日，學(xué)生專業(yè)創(chuàng)新社團(tuán)活動周暨“專業(yè)興趣樂園·創(chuàng)新項(xiàng)目苗圃”素養(yǎng)公開課活動現(xiàn)場，社團(tuán)指導(dǎo)老師、往屆校友從各自不同的視角介紹了加入學(xué)生專業(yè)創(chuàng)新社團(tuán)的積極意義、學(xué)生專業(yè)創(chuàng)新社團(tuán)的組織形式、訓(xùn)練內(nèi)容和研究方向等。不同社團(tuán)現(xiàn)場展示各自的特色成果，低年級同學(xué)或與社團(tuán)指導(dǎo)老師、學(xué)長學(xué)姐交流，或動手制作植物標(biāo)本、組裝化學(xué)分子結(jié)構(gòu)模型，或駐足于活動展板前，留下參與社團(tuán)活動第一張合照...... 現(xiàn)場氛圍熱烈，生物工程專業(yè)鄭智博同學(xué)說：“這次活動幫助我們走進(jìn)學(xué)生專業(yè)創(chuàng)新社團(tuán)，了解了一些關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器的操作使用，聽到了優(yōu)秀校友追光逐夢的成長故事，感受到了同舟共濟(jì)、共同進(jìn)步的社團(tuán)氛圍。同時(shí)，也讓我們對自己所學(xué)的專業(yè)有了更深入的認(rèn)識和更濃厚的興趣?！?/p>
正如該學(xué)院黨委書記凌正飛在活動開幕詞中所說的，學(xué)生專業(yè)創(chuàng)新社團(tuán)是學(xué)院探索建立的教學(xué)、科研、學(xué)工三線協(xié)同的實(shí)踐育人平臺，融課程學(xué)習(xí)、科研訓(xùn)練、實(shí)踐創(chuàng)新、文化浸染為一體，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間與空間，激發(fā)專業(yè)興趣和創(chuàng)造力，旨在助力培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型人次，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化成長成才。
據(jù)悉，自2007年起，該院學(xué)生首次參與大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，學(xué)生專業(yè)創(chuàng)新社團(tuán)萌芽由此開始。隨后從2014年首批成立的6個(gè)專業(yè)社團(tuán)，到2019年構(gòu)建完善的“立德教育+專業(yè)教育+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”相融合的學(xué)生專業(yè)創(chuàng)新社團(tuán)新機(jī)制。如今，學(xué)生專業(yè)創(chuàng)新社團(tuán)不斷優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)生綜合能力培養(yǎng)。此外，還通過開展篤行講堂、實(shí)驗(yàn)操作技能大賽、科技創(chuàng)新文化節(jié)等活動，邀請業(yè)內(nèi)大咖、行業(yè)專家、成功校友等進(jìn)校授課，為同學(xué)們了解行業(yè)發(fā)展、學(xué)習(xí)成功典范、樹立個(gè)人目標(biāo)提供了有效途徑，讓青年學(xué)子在言傳身教、風(fēng)采展示、同臺競技中踐行學(xué)院的“質(zhì)量文化”和“奮斗文化”。
據(jù)了解，該院把課堂從教室延伸至實(shí)驗(yàn)室，開展研究式學(xué)習(xí)和項(xiàng)目化訓(xùn)練，由專業(yè)教師和校外企業(yè)導(dǎo)師共同擔(dān)任指導(dǎo)教師，導(dǎo)師們結(jié)合學(xué)生興趣將科研課題或項(xiàng)目分解成不同的課題任務(wù)，學(xué)生直接參與教師科研項(xiàng)目、企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目。通過這一模式，學(xué)院學(xué)風(fēng)向好，科研氛圍濃厚。
學(xué)生專業(yè)創(chuàng)新社團(tuán)的學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐活動把知識轉(zhuǎn)化為應(yīng)用，將一個(gè)個(gè)富于創(chuàng)意的想法付諸實(shí)踐，以學(xué)生專業(yè)創(chuàng)新社團(tuán)為基礎(chǔ)成立的“水玲瓏”團(tuán)隊(duì)和“禾苗計(jì)劃”科學(xué)助農(nóng)志愿團(tuán)隊(duì)，聚焦生態(tài)保護(hù)和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，分別獲得高校青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽全國銀獎和省級金獎。
“學(xué)生專業(yè)創(chuàng)新社團(tuán)猶如星星之火，點(diǎn)燃了一屆一屆青年學(xué)子的專業(yè)夢想，師生在專業(yè)創(chuàng)新社團(tuán)的發(fā)展中共同成長?！鄙锱c食品工程學(xué)院副院長冀宏表示，“創(chuàng)新是新時(shí)代大學(xué)生的鮮明特征，學(xué)生專業(yè)創(chuàng)新社團(tuán)以特定的文化形式存在并延續(xù)，不斷吸引學(xué)生走進(jìn)來、邁出去，以良好的傳承影響一屆又一屆的學(xué)生，使學(xué)生自主、自立、自律地融入專業(yè)社團(tuán)生活，這段豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷必將成為大家一輩子的財(cái)富?！?/p>
通訊員 黃金
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