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最近，西南某教育局臺賬記錄的一組數(shù)據(jù)顯示，今年1至8月，共收到128條針對教師的舉報信息，然而經(jīng)調(diào)查核實，僅有7起舉報基本屬實。在不屬實的舉報中，不少是惡意舉報。
這些不實和惡意舉報，不僅損害了教師的名譽(yù)，而且降低了教師的職業(yè)榮譽(yù)感、獲得感和責(zé)任感，影響教師的工作積極性和教學(xué)質(zhì)量。對不實及惡意舉報，教育主管部門和學(xué)校要及時澄清，公開正名，還教師以清白，并對惡意歪曲事實、誹謗詆毀教師的行為予以堅決回?fù)?。同時，會同紀(jì)檢監(jiān)察、公安等部門，落實責(zé)任追究制度，嚴(yán)懲惡意舉報、虛假舉報者的法律責(zé)任，讓其付出應(yīng)有的代價，以維護(hù)教師的合法權(quán)益。
孟亞生/文 勾犇/圖
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