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踏上一場奇妙的探索之旅，揭開橋梁工程神秘的面紗，沉醉于結(jié)構(gòu)美學(xué)的無限魅力，感受團(tuán)隊(duì)合作的磅礴力量。近日，江蘇大學(xué)京江學(xué)院材料與土木工程學(xué)院“育木成材·匠心未來”勞動實(shí)踐特色項(xiàng)目正式啟動。
匠心獨(dú)運(yùn)，展現(xiàn)智慧光芒
懸索橋與斜拉橋，作為現(xiàn)代橋梁工程的杰出代表，以其獨(dú)特的結(jié)構(gòu)美學(xué)、卓越的承載能力和技術(shù)創(chuàng)新，成為連接江河湖海、跨越山川峽谷的重要通道。此次實(shí)踐活動，要求同學(xué)們以團(tuán)隊(duì)合作的形式，利用所學(xué)專業(yè)知識，結(jié)合創(chuàng)意與想象，親手設(shè)計(jì)并制作出懸索橋或斜拉橋的模型。從材料選擇、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、力學(xué)分析到模型組裝，每一個(gè)環(huán)節(jié)都考驗(yàn)著同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。值得一提的是，為響應(yīng)京江學(xué)院低碳辦學(xué)的要求，大部分制作材料都是由學(xué)生自行收集的廢棄物品。這不僅是一次對專業(yè)知識的綜合運(yùn)用，更是一次對創(chuàng)新思維和動手能力的全面挑戰(zhàn)。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共筑夢想之橋
27個(gè)小組經(jīng)過5個(gè)小時(shí)的現(xiàn)場挑戰(zhàn)，制作出27件橋梁模型，在成果展示會上，每個(gè)小組詳細(xì)介紹自己的設(shè)計(jì)理念、制作過程、技術(shù)難點(diǎn)及解決方案，并現(xiàn)場演示橋梁模型的穩(wěn)定性，學(xué)院專任教師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和優(yōu)化。
評審小組從設(shè)計(jì)創(chuàng)意與美觀性、材料使用與環(huán)保性、 結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性與安全性、制作工藝與質(zhì)量、團(tuán)隊(duì)合作與溝通五個(gè)維度綜合評審，共選出16件獲獎作品。丹徒區(qū)政協(xié)委員、保障服務(wù)部副部長劉智軍作為特邀評委，結(jié)合自身的專業(yè)和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行點(diǎn)評，“此次勞育實(shí)踐轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，點(diǎn)燃了他們對橋梁工程的熱情和創(chuàng)造力，讓他們體驗(yàn)到勞動帶來的價(jià)值和快樂，同時(shí)培育了學(xué)生追求卓越和精進(jìn)不息的工匠精神?！?/p>
實(shí)地打卡，致敬科學(xué)巨匠
為深化勞動實(shí)踐育人實(shí)效，用好紅色資源，學(xué)院拓展了“課程思政”外延，把課堂搬到展館。11月20日，學(xué)生代表乘車出發(fā)，駛上中國首座由懸索橋和斜拉橋兩種結(jié)構(gòu)組合而成的特大型橋梁——潤揚(yáng)大橋，前往潤揚(yáng)大橋展覽館和茅以升紀(jì)念館實(shí)地學(xué)習(xí)打卡。一件件老物件、一張張老照片，生動展現(xiàn)了茅以升奮斗不息的一生。從年少時(shí)的立志振興中華，到青年時(shí)期的求學(xué)鉆研，再到壯年時(shí)的造橋?qū)嵺`與工程教育，每一個(gè)篇章都讓在場學(xué)生深深震撼。在三維展示區(qū)域，學(xué)生還通過互動體驗(yàn)設(shè)備，親身體驗(yàn)橋梁和隧道的建設(shè)過程，感受科技的魅力和橋梁文化的博大精深。
勞動教育與學(xué)科課程的緊密聯(lián)系，是課本通向?qū)嵺`的重要途徑。近年來，材料與土木工程學(xué)院堅(jiān)持理論與實(shí)踐、專業(yè)教育與勞動教育、第一課堂和第二課堂相結(jié)合，旨在打造具有學(xué)院專業(yè)特色的勞動教育實(shí)踐“新形態(tài)”，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人。
通訊員 朱匯慧 張成帥
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