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為鄉(xiāng)村教育改革提供啟示│中國教育學(xué)會教育史分會副理事長黃書光評《陶行知教育思想與新時代鄉(xiāng)村教育改革》

如何高質(zhì)量發(fā)展鄉(xiāng)村教育?陶行知教育思想對鄉(xiāng)村教育改革有何啟示?日前,中國教育學(xué)會教育史分會副理事長黃書光教授對近期出版的《陶行知鄉(xiāng)村教育思想與新時代鄉(xiāng)村教育改革》一書作出如下評價:

陶行知先生通過教育改變中國鄉(xiāng)村面貌的初心,始終為歷代曉莊教育人所堅守。南京曉莊學(xué)院教師教育學(xué)院院長張濟(jì)洲教授所撰寫的《陶行知鄉(xiāng)村教育思想與新時代鄉(xiāng)村教育改革》新書,從歷時性和共時性維度探析陶行知鄉(xiāng)村教育思想形成歷程、特點及其時代意蘊(yùn)。該書全面收集陶行知文獻(xiàn),詳盡史料剖析陶行知教育思想價值譜系和內(nèi)涵特征。陶行知以強(qiáng)烈的家國情懷和熾熱的教育使命感投入鄉(xiāng)村教育實踐中,“捧著一顆心來,不帶半根草去”是陶行知教育家精神的集中體現(xiàn)。陶行知鄉(xiāng)村思想立足中國農(nóng)村,有助于思考和探索解決當(dāng)前農(nóng)村的相關(guān)問題。新時代鄉(xiāng)村建設(shè)呼喚新時代“新陶行知”不斷涌現(xiàn),助力鄉(xiāng)村振興。

責(zé)編:季燃冰
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