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2025年9月10日，恰逢第41個教師節(jié)，在節(jié)日的溫馨氛圍中，我校強腦科技研究院一行在校黨委常委、紀(jì)委書記于林惠的帶領(lǐng)下，受邀前往南京市電化教育館開展參觀交流活動。南京市教育信息化中心主任馬睿等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及核心業(yè)務(wù)團隊參與了本次座談。雙方聚焦 “人工智能+教育”融合創(chuàng)新、科技賦能特殊教育實踐、特殊教育專業(yè)建設(shè)提質(zhì)增效等核心議題，展開了全面深入的研討，為后續(xù)深化合作搭建了清晰的溝通橋梁。
在相關(guān)交流中，馬睿主任首先系統(tǒng)介紹了電教館的發(fā)展歷程與近年來的顯著成就，并圍繞“人工智能+教育”的前沿發(fā)展方向深入探討。他特別指出，北京、上海、廣州、杭州等人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)先的城市，其教育事業(yè)發(fā)展水平也隨之獲得進一步提升，為“人工智能+教育”的融合發(fā)展提供了實踐參考。此外，電教館夏鵬老師提出：在科技賦能特殊教育的過程中，競賽是展現(xiàn)教學(xué)成果、激發(fā)創(chuàng)新活力、推動資源整合的有效途徑。并明確表達了征集相關(guān)競賽項目或?qū)嵤┓桨傅囊庀?，以期更好地推動科技與教育的深度融合。最后，南京市電教館方面也明確表示，期望與我校建立更緊密的合作關(guān)系，在“科技賦能特殊教育”及“人工智能+教育”等領(lǐng)域攜手發(fā)力，為我校相關(guān)工作的開展提供必要支持，共同助力教育高質(zhì)量發(fā)展。
交流期間，音樂與舞蹈學(xué)院院長張強介紹了學(xué)院學(xué)科專業(yè)發(fā)展特色，并重點分享了學(xué)院在音樂與舞蹈治療領(lǐng)域的階段性成果與相關(guān)探索經(jīng)驗，展現(xiàn)了學(xué)科交叉賦能特殊教育的獨特優(yōu)勢。研究院副院長桑偉老師聚焦資源建設(shè)，詳細介紹了由學(xué)校與音舞學(xué)院聯(lián)合傾力打造的特殊教育資源平臺，并明確提及當(dāng)前正推進平臺的數(shù)字化升級改造工作，旨在通過技術(shù)賦能提升資源的可及性與應(yīng)用效率。最后，于林惠書記從戰(zhàn)略發(fā)展層面指出，學(xué)校在特殊教育領(lǐng)域不僅已構(gòu)建多元化的特色課程體系，更計劃將上述特殊教育資源平臺進一步升級為全國性的特殊教育培訓(xùn)基地，力求在特殊教育創(chuàng)新發(fā)展領(lǐng)域探索并開拓全新路徑。
座談期間，南京市電教館與校方一致表示，將以此次交流為重要契機，進一步深化特殊教育領(lǐng)域的多維度合作——既整合電教館在 “人工智能+教育” 領(lǐng)域的技術(shù)資源、競賽征集經(jīng)驗及支持意愿，充分結(jié)合我校特殊教育資源平臺數(shù)字化改造實踐，同時圍繞于林惠書記提出的“建設(shè)全國性特殊教育培訓(xùn)基地”目標(biāo)，共享優(yōu)質(zhì)科研與資源優(yōu)勢，實現(xiàn)技術(shù)賦能、學(xué)科成果與平臺建設(shè)的優(yōu)勢互補，共同推動科技賦能特殊教育的深度落地，攜手開拓特殊教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑。（文、圖/桑偉 編輯/吳林烜 審核/張強 蔣科星）
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