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在學生眼中，她既是一位嚴謹?shù)膶W者，又是一位耐心的導師。課堂上，她總是以精準的語言、清晰的邏輯引導學生思考；論文寫作中，她又用細致的點評與真誠的鼓勵，陪伴學生走過學術探索的每一步。她就是北京外國語大學西葡語學院副教授趙心慰。
作為長期奮戰(zhàn)在一線的教師，趙心慰的日常工作不僅是講授知識，更是培養(yǎng)學生的學習興趣、學術視野與獨立思考能力。她主講的課程涵蓋本科與研究生階段，從《初級西班牙語》、《中級西班牙語》到《漢西翻譯》、《科技筆譯》、《政治外交筆譯》，她將語言教學與現(xiàn)實應用緊密結(jié)合，用語言打開學生了解世界的一扇窗。她將自己的科研成果應用于教學中，在課堂上通過例子讓學生認識到語言中也隱藏著性別歧視等多種歧視，引導學生在生活和學術中盡量使用中立語言。她激發(fā)了多位學生對語言中的性別歧視的興趣，他們進行了深入研究，并且撰寫了本科和碩士論文，有的學生研究了《三體》西語版是如何使用女性主義翻譯視角進行翻譯的。還有一位學生甚至親自動手在女性主義翻譯理論指導下翻譯了一本西語的女性主義小說《婦女之國》?？吹綄W生被自己的課堂點燃學習和研究興趣并且看到他們的興趣開花結(jié)果是最令趙老師感到幸福的事。
在研究生培養(yǎng)方面，她多次擔任碩士論文答辯委員會專家，嚴格把關學位論文質(zhì)量。她常說：“指導學生寫論文，不是替他們找到答案，而是讓他們學會提出問題。”在她的引導下，不少學生能夠在學術寫作中形成自己的獨立見解，部分優(yōu)秀論文甚至在學術會議和期刊上得到展示與發(fā)表。
這種對學生的悉心指導，也為她贏得了同行和學界的認可。她曾獲得北京外國語大學“園丁獎”和“陳梅潔獎”。2020年，在首屆全國西班牙語語言文學研究生綜合性學術論壇上，她榮獲“優(yōu)秀論文指導教師獎”。這一榮譽不僅是對她個人付出的肯定，更是對她在青年學者培養(yǎng)方面貢獻的認可。
除了校內(nèi)指導工作，她還連續(xù)多年受邀擔任教育部本科論文和碩士論文評審專家、碩士論文答辯委員會組長，并為多個學術期刊擔任審稿人。她深知，每一次評審不僅是對論文質(zhì)量的把關，更是對學術風氣的引領。她以一絲不茍的態(tài)度，幫助年輕研究者在學術道路上走得更穩(wěn)、更遠。
“語言不僅是工具，更是思想的載體?！壁w心慰常在課堂上這樣提醒學生。她希望自己的研究與教學，能讓學生意識到學術的價值不僅在于發(fā)表論文，更在于如何通過語言和翻譯促進不同民族之間的理解、溝通和合作。
從課堂到論文指導，從校內(nèi)到全國性學術活動，趙心慰用自己的專業(yè)與真心，踐行著“為學為師”的理念。她的故事告訴我們：一位真正的學者，不僅在研究上有所建樹，更在育人中留下深遠影響。（文/琳琳）
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