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圍繞六大重點(diǎn)領(lǐng)域 教育部推進(jìn)實(shí)施“高技能人才集群培養(yǎng)計(jì)劃”

記者今天(22日)從教育部獲悉,圍繞新能源汽車、先進(jìn)軌道交通裝備、航空航天裝備、高檔數(shù)控機(jī)床與機(jī)器人、農(nóng)機(jī)裝備、新一代信息技術(shù)等6個(gè)先進(jìn)制造業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域,“高技能人才集群培養(yǎng)計(jì)劃”正推進(jìn)實(shí)施,這也是教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綜合改革試點(diǎn)的首批重點(diǎn)項(xiàng)目之一。

“高技能人才集群培養(yǎng)計(jì)劃”改革匯集了150多家龍頭企業(yè)、67所高水平學(xué)校、15家全國(guó)性行業(yè)組織的1500余名大國(guó)工匠、技術(shù)骨干、專業(yè)教師和行業(yè)專家共同參與,系統(tǒng)推進(jìn)專業(yè)、課程、教材、教師、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)五個(gè)職業(yè)教育教學(xué)關(guān)鍵要素聯(lián)動(dòng)改革,推動(dòng)技能人才培養(yǎng)由傳統(tǒng)知識(shí)傳授向綜合能力提升轉(zhuǎn)變。

教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng) 彭斌柏:我們先選取了國(guó)家急需的產(chǎn)線當(dāng)中六條比較重要的、高技能勞動(dòng)缺口比較大的領(lǐng)域進(jìn)行探索和突破。要把行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)背后的能力標(biāo)準(zhǔn)找出來,轉(zhuǎn)化成我們職業(yè)院校教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

150萬職教學(xué)子將迎全新數(shù)字教材

據(jù)了解,為讓職業(yè)教育課堂緊跟產(chǎn)業(yè)一線最新技術(shù),首批全新數(shù)字教材已公開發(fā)行,共覆蓋了28個(gè)專業(yè),將惠及1100余所職業(yè)院校、150余萬學(xué)生。

教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng) 彭斌柏:我們這次改革共開放了500多項(xiàng)行業(yè)企業(yè)最新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、崗位規(guī)范和生產(chǎn)工藝流程,確保教材建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻同步,比如說《智能車間集成與應(yīng)用》這門教材,我們就搭建了虛擬的智能車間,讓學(xué)生身臨其境,很好地解決了傳統(tǒng)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)當(dāng)中做不了、做不好、做不到,也做不實(shí)的難題。

(總臺(tái)央視記者 高晨源 魏幫軍)

責(zé)編:韓震霞
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